Archiv der Kategorie: lms
Meine Diss in verständlichem Deutsch?
… Immer wieder wird man gefragt und dann steht man vor der Herausforderung oder besser Kunst jemandem der nicht auch nur annähernd was damit zu tun verständlich und in wenigen Sätzen das eigene Forschungsthema zu erläutern ohne dabei einzuschläfernd zu … Weiterlesen
Eingeordnet unter action research, annafant, blended learning, diss-überlegungen, eLearning, forschung, informatik, lernmanagement, lernprozess indikator, lms, qualität
Zusammenfassung zu Website-Monitoring & Gedanken zu Analogien bzgl. eLearning
Die Arbeitspapiere WI „Website Monitoring“ Teil 1 (06/2000) und Teil 2 (07/2000) von Axel Schwickert und Peter Wendt bieten aus wirtschaftsinfomatischer Sicht eine gute Einführung in die Website-Nutzungsanalyse (Website Monitoring, Teilgebiet des Website Controlling). Unter Monitoring wird die Messung der … Weiterlesen
Eingeordnet unter blended learning, datenschutz, diss-überlegungen, eLearning, lehre, lernen, lernmanagement, lernprozess indikator, lms, prozess, qualität
Gedanken zu Lehre, Blended Learning, Zugriffsstatistiken und Nutzerprofilen
Obwohl ich mittlerweile schon recht viel über Lehren und Lernen weiß (siehe Beitrag heute morgen: Warum Lehre ich gerne?), heißt das natürlich nicht, dass ich eine Lehrveranstaltung vor ihrem Beginn von Vorne bis Hinten durch-konzeptionieren kann, sodass alles „wie geschmiert“ … Weiterlesen
Eingeordnet unter action research, blended learning, diss-überlegungen, eLearning, forschung, lehre, lernen, lernmanagement, lms, mentoring, qualität, social software, studieren, studium, umfrage
Lebhafte Gender-Diskussion
Während unseres Forschungskolloquium-Termins ist kürzlich eine rege Debatte um die Begriffe “Gender” und “Gender-Mainstreaming” entstanden. Quelle für diese Diskussion war meine geplante Vorstellung des BMBF GM-Leitfadens für Lehr- und Lernumgebungen, der eigentlich planmäßig Hauptdiskussionspunkt werden sollte, um gegebenenfalls eigene Empfehlungen … Weiterlesen
ediscio – Ein weiteres Beispiel für “Studenten machen eLearning”.
Durch den Leser Klaus bin ich auf ediscio aufmerksam gemacht worden. Sofern ich das bis jetzt überblicken kann, ist ediscio ein System, dass ich gern vor 4 Jahren schon gehabt hätte! Warum? Weil ich im Informatik-Studium ungefähr so für meine … Weiterlesen
Eingeordnet unter blended learning, community, eLearning, etest, informatik, lernen, lernmanagement, lms, rwth, studieren, studium, usability, web2.0, webtipp
